| Nachrichten zum Tag | |
|---|---|
| Abwesende Klassen | 09E (9:50-12:25) |
| Betroffene Lehrer | Fuch, Haag, Hofh, Joha, Knur, Weil, Wied |
| Stunde | Art | Vertreter | Fach | Raum | (Fach) | (Lehrer) | Klasse(n) | Vertr. von | Text |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 - 6 | Raum-Vtr. | Haag | Phil_GK_1 | K110 | Phil_GK_1 | Haag | 13 | ||
| 3 - 4 | Raum-Vtr. | Joha | Ch_GK_2 | NCC1 | Ch_GK_2 | Joha | 13 |
[ Montag ] | 8.2. Dienstag | [ Mittwoch ] | [ Donnerstag ] | [ Freitag ]
| Nachrichten zum Tag | |
|---|---|
| Betroffene Lehrer | Joha, Knur, Weiß |
| Stunde | Art | Vertreter | Fach | Raum | (Fach) | (Lehrer) | Klasse(n) | Vertr. von | Text |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 - 2 | Raum-Vtr. | Knur | Ch_LK_1 | NCC2 | Ch_LK_1 | Knur | 13 | ||
| 6 | Raum-Vtr. | Weiß | M_GK_3 | K101 | M_GK_3 | Weiß | 13 |
[ Montag ] | [ Dienstag ] | 9.2. Mittwoch | [ Donnerstag ] | [ Freitag ]
| Nachrichten zum Tag | |
|---|---|
| Abwesende Klassen | 05A (10:40-11:25) |
| Betroffene Lehrer | Beer, Kind |
| Stunde | Art | Vertreter | Fach | Raum | (Fach) | (Lehrer) | Klasse(n) | Vertr. von | Text |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 - 6 | EVA | + | Z324 | RelEv_GK_2 | Hall | 13 | Moodle |
[ Montag ] | [ Dienstag ] | [ Mittwoch ] | 10.2. Donnerstag | [ Freitag ]
| Nachrichten zum Tag | |
|---|---|
| Abwesende Klassen | 05A (9:50-10:35), 05G 2 (8:50-9:35), 09C (9:50-12:25) |
| Betroffene Lehrer | Altr, Mein, Weil |
| Stunde | Art | Vertreter | Fach | Raum | (Fach) | (Lehrer) | Klasse(n) | Vertr. von | Text |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 - 4 | EVA | + | A306 | Bio_GK_1 | Zölc | 13 | |||
| 5 - 6 | EVA | + | A308 | Bio_LK_2 | Zölc | 13 | |||
| 3 - 4 | Raum-Vtr. | Altr | F_GK_1 | A307 | F_GK_1 | Altr | 13 |
[ Montag ] | [ Dienstag ] | [ Mittwoch ] | [ Donnerstag ] | 11.2. Freitag
| Nachrichten zum Tag | |
|---|---|
| Abwesende Klassen | 05B (10:40-11:25), 05C (9:50-10:35), 05G 1 (10:40-11:25), 05G 1 (8:50-9:35), 05G 2 (9:50-10:35) |
| Betroffene Lehrer | Roma, Sill |
| Keine Vertretungen |